武江区创建“广东省推进教育现代化先进区”
来源：韶关日报 时间：2017-04-05 文字大小：T|T
东岗小学举办好家风、好家训进校园书法展示活动。
学生在老师指导下学习电脑知识。
教育点亮人生，教育塑造灵魂，重视教育就是重视生命的品质。
近年来，武江区始终坚持教育优先发展战略，以创建广东省教育强区、全国义务教育发展基本均衡区和广东省推进教育现代化先进区为主要抓手，全面推进教育快速、和谐、健康发展，教育工作硕果累累。2012年3月，武江区率先在全市创建“广东省教育强区”；2016年2月，该区被国家教育部认定为“全国义务教育发展基本均衡区”；2016年3月起，全区吹响创建“广东省推进教育现代化先进区”的号角，朝着教育现代化目标迈进。
党政重视加速推进教育现代化建设
武江区历届党委政府崇文重教，把教育作为重要的民生工程来抓落实。近几年，在财力吃紧的情况下，武江区仍大手笔投入教育，以促进教育公平为主线，以城乡教育一体化为重点，努力推进城乡基本公共教育服务均等化。
区委、区政府在推进教育现代化的进程中，始终坚持“六个优先”：优先规划教育发展、优先保障学校用地、优先解决教育问题、优先安排教育投入、优先引进教育人才、优先落实教师待遇，相继出台了《武江区创建广东省推进教育现代化先进区实施方案》、《武江区教育事业发展“十三五”规划（2016—2020年）》等一系列重要文件，力推教育现代化建设。同时，建立了“三大”制度：定期听取教育工作汇报制度、定期开展教育专题调研制度和会议研究制度，以加速推进教育现代化建设。
财政投入是教育现代化发展的根本保证。武江区近年逐步加大政府财政对教育的投入，进一步完善教育投入的优先增长机制,实现了教育财政拨款的增长高于财政经常性收入的增长，生均教育经费逐步增长，教师待遇和生均公用经费逐步增长，为教育发展提供了强有力的保障。
此外，武江区还先后制定《武江区城区中小学布局规划（2007—2020年）》、《武江区城区学校布局调整工作方案（2016—2020年）》等文件，整合教育资源，优化学校布局，促进义务教育均衡发展。积极争取市规划和国土主管部门的支持，留足教育发展用地及学校改造和扩建用地，通过新建、改建、扩建学校等措施，增加城区小学学位供给能力，解决外来人口逐年增加带来的入学压力，学校布局日趋合理。
教师是教育现代化的第一战略资源。近年来，武江区大力推进“强师工程”，努力打造一支师德高尚、业务过硬、结构合理的教师队伍。近三年，通过开辟选拔调入、公开招考、定向招考重点大学师范毕业生等引进人才的绿色通道，引进各类人才200余人，教师结构不断优化。另外，通过实施名校长、名教师、名班主任“三名工程”、学历提升工程和素质能力提升工程，全区教师队伍素质明显提高。
区教育局相关负责人告诉记者，教育信息化是引领教育现代化的重要途径。近三年，该区教育信息化投入达4000多万元，各中小学均装备有现代化功能场室和设备设施，实现“宽带网络校校通、教学平台班班通、学习空间人人通”，积极推动教师在课堂教学和日常工作中有效应用信息技术，促进信息技术与教育教学融合取得新突破。
教育督导是实行依法治教、提高教育治理能力的重要手段。以办好人民满意教育为目标，武江区建立了一支专兼结合、结构合理、专业精干的督学队伍，为促进教育公平、提高教育质量、推动教育科学发展保驾护航。
科学统筹全面构建教育现代化体系
省级规范化幼儿园比例达96.7%，公办和普惠性民办幼儿园覆盖率为95.08%，学前三年毛入学率达114.6%；义务教育标准化学校覆盖率达100%，九年义务教育巩固率达99%以上；高中阶段毛入学率达98.5%……一个个鲜活的数字展现了武江区完善的教育体系。
学前教育优质普惠发展
武江区坚持学前教育城乡统筹、公办民办并举的发展原则，实施学前教育三年行动计划，初步形成了“保基本、广覆盖、优发展”的学前教育公共服务体系。目前，正在新建和规划新建公办幼儿园4所，预计投入约2000万元；正在规划改建或扩建公办幼儿园3所，预计投入约1000万元。同时，区政府设立民办教育专项资金支持民办幼儿园发展，出台《武江区普惠性民办幼儿园认定和管理细则》，认定普惠性民办幼儿园48所。
义务教育均衡优质发展
针对农村中小学点多面广、“麻雀”学校多、办学水平不高的问题，武江区坚持尊重教育规律，尊重客观实际，尊重群众意愿，根据农村学龄人口向城镇转移的趋势，将布局调整与学校新改扩建、城镇化发展相结合，科学整合教育资源。近几年，全区通过教育“创强争先”，自然合并农村“麻雀”学校10所，改建扩建农村学校13所，保留一些必要的小规模学校或教学点。在办学条件和标准上城乡统一，在管理和教学扶持上倾斜农村，在师资分配上向农村倾斜，着力实现城乡教育一体化，不断缩小城乡教育差距，扩大农村中小学优质教育覆盖面。随着城市化进程不断推进，近年来，越来越多农村家庭在城区购房置业，针对城区的学生越来越多，城区中小学校出现的“大班”问题，通过优化城区学校布局，整合城区学校5所，新建学校2所，扩建学校15所，新增城区学校学位6000余个。各公办义务教育阶段中小学校严格按照学区划分进行招生，不举办任何形式的入学考试，实行“阳光分班”，常态均衡编班。同时，努力推进区属中小学集团化办学及市属学校对口帮扶工作，通过“优质学校+一般学校”的模式，实施校际共同体结对工程，充分发挥优质学校优势帮扶薄弱学校提升，进一步缩小校际、城乡、区域差距，完善城乡教育一体化发展格局，促进义务教育优质均衡发展；探索“优质学校+新建学校”的模式，实施联盟体教学模式，扩大优质学校服务范围，增加优质学位数量。
高中教育优质特色发展
武江区属普通高中为韶关市第五中学。该校学生学业水平考试成绩C级以上的比例达75%以上，高考质量连年提高。近年来，市五中先后荣获全国校园足球特色学校、广东省青少年科学教育特色学校、韶关市普通高中教学质量优秀学校等称号。该校的足球队在韶关市“英东杯”足球赛中多次摘得桂冠。
社区教育多元发展
武江区以建立各级社区机构为抓手，形成了区政府统筹、教育局主管协调、多方参与的运行机制，建立了区、镇（街）、社区三级办学网络，充分利用辖区内公共文化教育设施，实行开放式教育，为社区居民构建起终身教育平台，多层次、多形式、多渠道发展社区教育。目前，武江区正在积极创建广东省社区教育实验区。
凝心聚力全面提升教育现代化水平
近年来，武江区坚持以提高育人质量为主题，以内涵发展为重点，以抓特色、出亮点、树品牌为导向，全面深入实施素质教育，培养学生德智体美等全面发展。
五育并举，德育为先。武江区坚持立德树人为根本任务，实行德育工作校长负责制，以社会主义核心价值观为引领，践行“人文德育、个性发展”的德育理念，推进德育工作“一校一品”。红星小学的红星文化、金福园小学的幸福文化、至和汤邓淑芳学校的善文化等已成为特色亮点。
在教学改革中，武江区以减负增效为教学工作主线，以推进“大教研”改革为重要抓手，建立教学奖励机制，确保教学质量连年提升，区教育局连年被评为“韶关市教学工作先进单位”。区教育局探索创新推进“大教研”改革的五种模式：蹲点校本教研、“联盟体”教研、学科教研中心建设、定校强化视导、“互联网+教研”，全区教学科研水平位列全市前茅。区政府每年划拨专项资金奖励教学质量优胜学校，激励各学校质量强校，培育了东岗小学、红星小学、金福园小学、市九中、市五中、龙归中学一批质量过硬的窗口学校。
在体育艺术方面，武江区坚持以打造学校体育“一校一品牌”、艺术“一校一特色”的办学思路，着力推进体育“一生两特长”、艺术“一生一爱好”的体育艺术“2+1”，不断提升学生的体育技能和艺术素养，促进学生全面发展。全区每年举办丰富多彩的体育艺术活动，积极参加省市组织的竞赛活动并屡创佳绩。足球、乒乓球、毽球、击剑、篮球、武术、健美操等体育项目在学校“遍地开花”，书法、古筝、巴乌、二胡、葫芦丝等艺术项目在学校“绚丽绽放”。区教育局表示，将重点开展体艺特色“1+n”活动，打造学校特色品牌。即每所学校应有一项大多数学生参与的体育、艺术项目和若干个供学生自由选择的体育艺术兴趣课程。既能保证一校一特色，又能满足学生兴趣特长的发展需求。
展望未来，武江区将以加快融入珠三角为契机，巩固教育创强成果，当好教育发展排头兵,努力实现教育发展的“六个现代化”：教育理念现代化、教育体系现代化、教育内容现代化、教育手段现代化、教师队伍现代化、教育治理现代化，推动全区基本公共教育服务水平达到珠三角地区平均水平,构建起城乡一体化的现代教育体系,实现教育服务的均等化。