韶关：传承名贤精神 培育风采曲江人

来源：韶关日报　时间：2017-04-05　文字大小：T|T

余靖小学环境美丽优雅。 

　　余靖小学是曲江区委、区政府为缓解城区优质学位紧缺、促进均衡教育发展而兴建的，于2015年8月建成并投入使用。该校通过校园文化打造，挖掘名贤的精神内涵，充分发挥校园文化育人启智、怡情养性的作用。虽开学不久，但文化育人的效果已初显。

　　从细节打造校园“贤”文化特色

　　学校文化是学校的外在形象与内在品质的总体展示，也是学校发展的核心灵魂。古人云：“近朱者赤，近墨者黑”。为了传承余靖先贤的精神，培育具有先贤风采的人才，余靖小学确立了“传承余靖精神，成就风采人生”的办学理念，围绕“崇德尚贤”的校训，大力弘扬“见贤思齐”、“立贤无方”、“尊贤爱物”的校风、教风、学风，努力打造“贤”文化特色。

　　记者了解到，余靖小学是以韶关曲江籍北宋名臣余靖的名字命名。余靖是北宋卓有建树的政治家、思想家、外交家和文学家，被皇帝宋仁宗尊称为“风采第一”，韶关风采楼即是为纪念余靖而修建的。学校师生将以余靖为学习典范，学习他清正廉明，勤政爱民的名贤风采。

　　当记者走进该校时，马上感受到了这里浓厚的文化气息。记者发现，该校建筑沿袭宋代建筑风格，古色古香，环境美丽优雅，书香氛围浓厚。该校在校园文化环境设计上，处处融合“贤”文化元素。

　　余靖小学副校长袁艺向记者介绍，校园的绿化精心选取具有高贵品质喻意的植物，其品种、形态、色彩、习性等方面，皆从育人角度有所涵盖，例如立于校门两旁的大樟树，相向微弯，喻意余靖为人宽和恭谦之精神；挺立在运动场旁的桂木、桂花是不远千里从广西运送回来种植的，不仅送来扑鼻幽香，更带来余靖当年广南定乱的担当精神。

　　记者发现，该校的功能场室及校道的命名基本都是提炼于余靖诗词及其精神核心，配以注释，将名贤文化浸润于点滴之中。例如，学生图书室取名“武溪书斋”，源于余靖代表作《武溪集》；教师会议室命名“直言堂”，源于其直言敢谏精神。教室的标语栏以中国水墨画为底版，上面书写着余靖“从政六箴言”——清、公、勤、明、和、慎。

　　合力奏响“育贤三步曲”

　　余靖为北宋名贤，具有高尚的品德与卓越的才智，宋仁宗为之题字“风采第一，广南定乱，经略无双”；蔡襄作诗句“好谒谋猷居帝右，直须风采动朝端”，称颂余靖为北宋“四贤”之首。

　　袁艺告诉记者，“贤才”即品德高尚、才能卓越之人。余靖小学将致力于引领全校师生成为德高才茂的贤才，通过“育贤三步曲”——理解余靖思想、践行余靖精神、传播余靖文化，实现立贤的目标。培育师德贤良是该校教师

　　“育贤三步曲”的主题。袁艺介绍道，“德高为师，身正为范”，为人师表者，躬先表率，理所当然。要想将学生培养成贤才，教育工作者首先要树立自身为贤才。该校将倡导教师团队身体力行，以“崇德尚贤”精神为支撑，以“立贤无方”为途径，去成就自己为教育事业之贤才。

　　正如袁艺所说，“言传身教”是有效的育人方式，当该校老师身体力行去践行余靖精神时，言行举止所透露的做人、做事、做学问的原则与方式，是对学生德行修养的最好熏陶，是传播余靖文化的最佳方式。

　　余靖小学作为启蒙教育的重要基地，通过“育贤三步曲”在学生的人生起点培育生命的良好根基，引导学生了解余靖思想，树立贤才典范，使追求理想之动力的生命长度有正确的方向；引导学生践行余靖精神，培养贤德品质，使爱及他人的生命之宽度有拓展的潜力；引导学生传承余靖文化，夯实贤良素养，使向上攀登寻找终极真理的生命高度有提升的基础。

　　此外，余靖小学通过开展“风采故事我知晓”、“风采艺术节”等活动，让学生对余靖等贤才的生平事迹、思想观念等有所了解，在心中建立德才兼备的贤才形象，在人生目标中树立成贤成才的方向。

　　在建校初期，通过上述校园文化建设工作，余靖小学良好校风学风初步树立。今后，余靖小学将继续致力于打造“贤文化”品牌，传承名贤风采，树立尚贤校风，培育贤良人才。