坚持“四个融合”：增强文化育人成效

来源：　时间：2018-02-26　文字大小：T|T

2017年10月12日，九龄小学举行“我是光荣的少先队员”建队日新队员入队仪式。

　　一是与校园文化建设相融合。力求楼宇文化、楼道文化、课室文化、场室文化、办公文化等环境布置主题鲜明、格调一致，学校所有的道路、楼阁、场室的命名都与九龄文化息息相关，张九龄的诗歌、名句进入学校每个场室，使学校的每扇墙、每块砖都会说话，彰显九龄文化魅力。二是与德育创新相融合。大力推行养正德育活动，通过“知正、寻正、弘正、乐正”的方式方法，让全体师生能够“正心、正情、正言、正行”，最终达到“品正”，即“九龄风度”。制定详细的《九龄小学学生一日常规》，并将其拍摄成录像，在开学第一天向全校师生播放，通过“文明班评比”、每月主题活动抓“一日常规”养成。三是与课堂教学相融合。编写《正和九龄》《一日常规》《礼仪读本》《小手牵大手，创文共携手》等校本教材，在班会课、思想品德课、综合实践课上组织学生学习，培养学生良好的道德品质，提升学生的文明素养。四是与家校教育相融合。建立家长学校，成立家委会，组建家长志愿者服务队，每学期开展妈妈读书会、爸爸运动会、户外活动等亲子活动，为家长、孩子提供了良好沟通平台，促进孩子健康成长。