【南雄市界址中学】创建文明校园经验

来源：　时间：2018-01-26　文字大小：T|T

　　校长寄语：

图为董水林校长对学生进行爱国主义教育。

　　文明校园建设是一个系统工程，我校以依法治校为基础，以诚信学校文化建设为主线，以课程改革为抓手，以社团活动为助力，深入推进文明校园建设。

　　一是所有的制度紧紧围绕“以人为本，全面发展，办人民满意教育”的办学理念来制定。在制定各项制度时注重人文关怀，从学生的发展、教师的发展、学校的发展去制定、完善各项制度，从而实现依法治校。二是诚信文化建设为主线引领学校的发展。文化是一所学校的文化，我校紧紧围绕“诚信”文化，精心布置学校环境、精心组织“诚信考试”、“诚信借伞”、“诚信电话”、“诚信十大星级学生”评比、升诚信班班旗等系列活动，让诚信内化为师生的思想意识，外化为师生的行为习惯，并以此培育、践行社会主义核心价值观。三是深化开展“导学探疑、小组合作”课堂教学模式改革。通过导学、及课堂小组的建设及激励，改变传统的教育模式，让课堂成为全体学生表演的舞台，以此向课堂要质量，让学生的核心素养得到全面提高，让教师得到专业成长。四是开发了形式多校的校本课程。学校根据实际，充分利用现有资源，开设了葫芦丝、合唱、口琴、笛子、篮球、足球、广播、文学社等社团，并开展丰富的活动，既丰富的学生的课余生活，又为学生的多元发展拓宽了途径。

　　学校得到了社会各界的称赞和好评，并形成了一定的域影响力，近两年，学校先后被评为韶关市“减负增效”典型学校、韶关市文明校园、韶关市学生社团优秀组织学校。

　　南雄市界址中学创建文明校园经验

诚信考试。

　　第一部分 学校基本情况

　　南雄市界址中学建于1964年9月，座落在粤赣交界处的界址镇马子岗山脚下。学校背倚江西信丰县五渡港水库，笑望五岭之巅的木公寨，周围山清水秀，气候宜人。校园占地27296平方米，绿化面积绿化率达70%，校园环境优美、整洁。47名专任教师中，有大学本科学历的教师30人，大学专科学历的教师17人，学历达标100%；在职称方面，具有中学高级职称教师4人，中学一级职称教师22人，中学二级职称教师18人，中级以上职称教师约占专任教师的58.14%；近年来，该校还涌现了一批学科带头人和教学骨干教师。

　　多年来，学校沉淀出了“团结爱校、勤奋向上”的校训、“诚信、严谨、务实、创新”的校风，“以人为本，全面发展，办人民满意教育”的办学理念，“以父母之心办学校、以父母之心当老师”的办学思路，树立了现代化、信息化、可持续发展的教育教学观念，把教学质量作为学校办学的生命线，着手打造“诚信”为主题的校园文化，大力推行“导学探疑，小组合作”教学改革，全面提高办学质量，得到社会各界的高度赞誉。

　　第二部分 文明学校创建过程

　　我校把创建文明学校列入了学校的发展规划中，近年来，根据文明学校的基本条件，成立了以校长为组长的创建领导小组，研究、制定创建工作方案，并且在教育教学工作中贯彻落实创建工作要求，引领全校教职员工同心同德，开拓进取，认真开展工作，不断推进学校精神文明建设。

　　一、端正办学思想，规范办学行为。

　　1、按照教育规律办事，全面贯彻教育方针。

　　制定学期、学年工作计划及学校《三年发展规划》, 把创建文明学校作为学校的重要发展目标。近三年，办学工作取得突出成效，并初步形成本校的办学特色。

　　2、规范办学行为。

　　我校严格执行省颁课程计划和课程标准要求,开齐开足规定课程，各学科教学有进度计划、有活动安排、有教案、有总结反思。

　　3、加强班子建设，保证学校工作正常运转。

　　近年来，学校领导班子诚心待人，公心处事，围绕 “粤赣边区窗口式学校”的办学目标，形成了一套完善、科学、规范、系统的管理制度，培养了一支博学、多识、乐教、善教的师资队伍，造就了一个探索、求知、明理、互助的学生群体，推动学校各项事业不断取得辉煌业绩。

　　三、积极实施新课程改革，促进教学质量稳步提高。

　　1、重视教师配备和教师队伍专业发展能力。

　　学校坚持以教学为中心，按照省颁课程计划和教学大纲，开齐开足课程，学生基础知识，基本技能达到各科教学大纲要求，教学质量良好。

　　2、深化教学改革

　　（1）将信息技术与各科教学融合，推进教育信息化。

　　信息技术与学科教学的有机结合，给课堂教学带来重大的改革，从而提高了学生自主学习能力和探索能力。教师通过信息技术培训，掌握基本技能，参与网上教研，利用网上信息，探索信息技术与课堂教学有机整合的教学模式，提高学生学习的层次和效率。

　　（2）创新课堂教学模式，我校正在推广的“导学探疑、小组合作”课堂教学模式，摒弃了传统教学模式“满堂灌”的方式，以导学案为导，并通过小组合作的形式合作探究。

　　3、积极开展教研工作

　　抓好教研教改工作，重视教育科研和新课程改革实践。在韶关教育局教研室及南雄教育局室的指导下，教师通过定课题，完成课题计划、活动记录以及成果评审，并进行课题组成员的研究性学习小结。研究成果结集汇编并加以推广。在研究性学习活动中，教师的能力得到提升。目前，我校已有一个省级课题，三个韶关市课题，三个南雄市课题，其中省课题正在研究当中，其他课题已顺利结题，课题成果正在推广当中。

　　4、体育卫生艺术

　　（1）认真实施教育部和国家体育总局制定的《学生体质健康标准》，严格执行省颁课程计划，开齐、开足、上好体育课，并把大课活动安排在中午第二节后、课外活动时间安排在下午第四节，保证学生每天有一小时的体育活动。“两操”开展正常。体育课及格率98%以上。重视培养学生基本的运动技能和坚持锻炼身体的良好习惯。学校每学年都举行全校性的运动会，乒乓球公开赛、学生拔河比赛、学生篮球赛、足球赛等活动。

　　（2）开展艺术教育情况良好。学校重视艺术教育，每年开展“六个一”活动，组织丰富多彩学生社团活动，每年举行“五四”文艺汇演。文化艺术活动不仅活跃了校园生活，也促进学生全面发展。

　　（3）强化卫生工作。学校历来重视校园卫生，坚持做好校园环境卫生保洁工作，把培养学生良好的卫生习惯和自觉的卫生意识作为抓好文明校风的突破口之一。适时出健康知识专刊，做好健康知识宣传。学校重视学生青春期教育、用眼卫生教育、做好常见病、多发病、传染病的预防工作，定期对学生进行常规体格检查。严格食品卫生，加强食堂卫生管理，保证师生健康。

　　5、社区服务与社会实践

　　重视学生的综合实践活动。采取校内和校外、集中和分散相结合的方式积极开展社区服务与社会实践活动，结合学生年龄特点及学业实际，作出学生参与社会实践的计划安排，并付之实施，使学生在实践中得到锻炼。组织团员、少先队员参加志愿者服务活动，到社区进行爱国卫生运动，定期到敬老院进行慰问服务。

　　四、加强思想道德教育，积极推进学校精神文明建设。

　　1、加强德育队伍

　　学校健全德育管理机构，实行校长负责的德育工作领导管理体制。加强共青团组织建设；聘请公安干部担任学校法制副校长，加强法制教育和强化校园周边治安管理。

　　2、加强师德师风教育。“以父母之心当老师，以父母之心办学校”，组织广大党员及教师深入学习贯彻社会主义核心价值观，学习贯彻《中小学教师职业道德规范》、《教师法》，南雄市教师“十不准”、习近平在全国优秀教师代表座谈会上的讲话精神等。

　　3、加强和改进学生思想道德教育。以“诚信教育”为突破点狠抓公民道德教育、感恩教育、文明礼仪教育、爱心奉献教育、法制教育、形势教育、心理健康教育、民族精神教育、生命教育、环境教育及国防教育等各项工作。积极开展“做一个有道德的人”活动。积极开展“和谐校园”“文明班级”等创建活动，加强学生心理健康教育。开展加强德育研讨，根据各个时期教育重点举办多种形式的主题班会、通过召开班主任会、班干部会、家长会，强化学校、社会、家庭三位一体的教育力度，增强了学校德育工作的针对性、实效性。同时通过开展诚信班级、文明宿舍、星级小组、星级学生、优秀学生干部、优秀班主任、优秀德育工作者等评比工作，激发全体师生的工作热情，推动学校精神文明建设。

　　4、加强家校联系。通过建立家长委员会、举办家长学校、设立家长接待日、组织教师家访、召开家长会、分发学校工作信息、重大节假日给家长一封信和走访社区等方式，加强学校与家庭、社区的联系，共同做好德育工作。

　　5、进一步做好文明创建工作。深入开展“讲诚信、树新风”等群众性精神文明创建活动。继续开展争创“诚信班级”、“星级小组”争当“十大星级学生”活动。进一步落实“诚信做人、自信做事”为主题实践活动，使我校精神文明建设工作上了新的水平。

　　五、围绕“诚信”文化，精心布局校园环境

　　1、强化校园设施建设。教育设施按教育部门要求标准装备。现有12间普通教室、每间课室均装有交互式电子白板，另外配有计算机教室、图书室、阅览室、理化生实验室、音乐室、美术室、舞蹈室、广播室等教育教学设施等场所。建设完善网络系统、广播系统、热水供应系统；各处、室、组办公设备齐全，各机构运转正常。

　　2、加强校园文化建设。学校努力构建诚信文明的校园文化，彰显环境育人的特色。走进我校，充满浓厚的文化气息和育人氛围，整个校园人文环境温馨和谐，学习气氛积极浓厚。

　　3、做好公共环境卫生。公共设施完好，无乱涂画无残留标贴。

　　4、打造信息化校园文化。充分利用学校网站、校刊、校内外宣传专栏等宣传阵地，宣传时事政策、教育教学业务知识、校园活动动态，先进经验和优秀典型，以达到鼓舞人、教育人、引导人的目的，成为校园文化的一道亮丽的风景线。

　　5、进一步加强学校文化阵地和队伍建设。

　　广泛发动学生开展文体活动，开展兴趣小组的活动，不断提升学校内部活力。组织教职工开展丰富多彩活动：定期组织教工篮球赛、每年组织教师开展文体比赛;组织师生进行“五四”文艺汇演、诚信校运会，这些活动抒发了师生艺术创作的热情，展示了我校实施素质教育的成果，形成良好的校园文明，创建了积极向上的校园氛围。

　　六、创建平安校园

　　1、加强组织领导。学校历来十分重视安全工作，建立以校长任组长的创建“平安校园”的领导小组，下设办公室，由分管安全工作副校长担任负责人。

　　2、加强安全教育。加强学校与家庭、社区的沟通联系，每逢重大节日放假前分发给家长一封信，共同教育孩子做好安全防范工作。每周一国旗下讲话，每次大会都对安全工作进行强调，对本周工作进行布置。同时通过开展消防演练、疏散演练、广播、校讯通、黑板报等宣传安全常识，使安全教育常规化、常态化、常识化，增强了师生防范意识，创建了平安校园。加强了普法教育，增强了师生员工维护安全稳定和法律的意识，没有发生师生违法犯罪行为。

　　3、加强安全保卫工作。聘请了3名保安人员。有严格的门卫制度和验证制度，有值班记录和来访人员登记记录。完善消防设施，定期检查、更换。无违章用电、用火现象。

　　第三部分 文明学校创建成效

　　一、环境优雅、育人氛围浓厚

　　我校借教育创强的东风，学校一方面争取上级的拨款，并积极寻求校友及外出乡贤的支持，学校围绕着“诚信”主题整治校园环境，经过多年的努力，学校在已有的条件下布局合理、环境优美、有较浓郁的文化气息。

　　二、德育效果显著

　　近年来，我校以培育和践行社会主义核心价值观为内容，以诚信校园文化建设为引领，以丰富多彩的德育活动为载体，扎实推进德育各项工作，取得了明显的效果：讲诚信、讲文明、讲礼仪已在我校蔚然成风，我校已被韶关电视台、《韶关日报》社作为培育和践行社会主义核心价值观的典范进行报道，在去年的德育评估中，韶关市范围内多家学校纷纷慕名前来我校参观学习，南雄市2015年创强学校德育现场会、南雄市2016年德育现场会在我校成功召开，在2016年南雄市教育局德育评估中，我校勇居南雄市初中学校第一名！我校先后被评为南雄市特色文化学校、南雄市文明校园、南雄市中华传统文化教育试点学校、韶关市学生社团优秀组织学校。董水林校长先后被评为韶关市优秀乡村校长、广东省优秀乡村教育工作者、广东省骨干校长、广东省优秀校长、全国骨干校长！

　　三、教学教研成果突出

　　我校大胆推进“导学探疑、小组合作”教学模式，深入开展各项教学教研活动，本学期韶关市语文公开课在我校举行。在近年的初升高考及学科竞赛中，我校一直稳居农村中学前列！我校被评为韶关市“减负增效”典型学校。《韶关教育》杂志专门刊登了我校的教改成果，我校已有两个韶关市课题已顺利结题，一个正在研究当中，《“导学探疑、小组合作”教学模式实践的研究》也立项为广东省十三五规划课题，目前正在研究阶段。

　　近年来，我校围绕文明学校的必备条件，积极创造条件，以德育工作为首位，以教学工作为中心，以后勤工作为保障，以党建工作为动力，团结全体师生同心协力，取得了令人瞩目的成绩，已达到了市级文明学校的基本条件。为此，现予以申报，请各位领导、专家予以检查指导。对于存在的薄弱环节，如考虑到安全问题，少组织学生外出参加实践活动等问题，我们将按照科学发展观，注意予以改进。在新的形势下，我们将不断探索创新，继续努力，争创一流业绩，共同构建平安和谐校园，促进我校各项工作跃上新的台阶。