邓小红(46)

来源：　时间：2013-06-05　文字大小：T|T

邓小红

邓小红申报“韶关好人”事迹材料

　　邓小红出生于乳源县必背镇一个贫困的瑶族农村家庭。幼时因患骨髓炎导致左腿残疾。她从小勤奋好学，自强不息，于2000年7月在韶关学院中文系毕业，却因身体原因未能就业。待业一年后，在市残联的帮助下，她来到市残疾人综合服务中心语训部，从事聋儿听力语言康复工作，现为语训部部长。十三年来，她热爱残疾人工作，视残疾孩子为亲人，认真负责，业务精湛，深受残疾孩子及其家长的信赖和好评，经她康复的聋儿有50多名成功进入普小就读，她被亲切地称为残疾孩子的“贴心妈妈”。

　　邓小红怀着一颗感恩的心投身于残疾人工作中，她发觉教聋儿学讲话与教中学生有着天壤之别，隔行如隔山，一切都得从零开始。不是学特教出身的她在教学上频频受挫，这让她打起了退堂鼓。但是，不服输的劲头让她坚持下来。为了尽快掌握新的特教业务，她一方面认真参加省、市的业余培训，并于2004年12月通过广东省残疾人康复专业人员资格。

　　为了让聋儿们有更多的学习时间，有一个更好的学习语言的环境，语训部初始对这些孩子实行全托制，作为听力语言康复教师，邓小红除了白天给孩子进行听说训练，晚上也和孩子们一起，帮助孩子们认识理解生活中的事物，让孩子们在理解的基础上学会听，学会说话，在学习、生活上无微不至地照顾他们。邓小红以残联为家，长达5年住在语训部里，与这些聋儿相处的时间长了，她的言行举止也自然而然地流露出浓浓的母爱。而孩子们也把这位与自己朝夕相处的老师当作自己的妈妈。

　　因为同是残疾人，邓小红对这些聋儿及他们的父母的痛苦感同身受。在邓小红艰辛的人生之旅里，她的母亲给了她无限的温暖和扶持。如今，她的母亲已离她远去，无法报答慈母的恩情让她深深遗憾，她只有把更多的爱倾注在这些孩子身上，以此替他们的父母分忧。因此，她不仅在教学上，尽心尽职，而且在生活上，她也尽自己最大的能力照顾这些孩子。

　　事实上，邓小红的腿因骨髓炎后遗症到现在还常常疼痛。但因语训部老师较少，她担心自己请假会耽误孩子的课程，只等到放长假时才去医院看病打针。平时脚痛发作时，她就咬牙挺住。因为语训部的孩子们都离不开她，孩子们对她的依恋让她觉得一切都是值得的。

　　英德伍氏两兄妹都是聋孩。2002年，他们的父母慕名从英德来到韶关，把两个儿女交给邓小红。在长达两年多的时间内，在她的悉心训练和照顾下，两个孩子从不会说话到会说话，再到进入普通小学读书，对其父母来说简直是一个奇迹。儿子上学那天，他们送来了锦旗，上书“回天有术，辅于音声”，表达他们对特殊老师的感激之情。

　　同样的故事每年都在上演。在邓小红的带领下、从语训部康复的孩子中有50多名聋儿顺利进入了普小。另一位姓陈的家长代表所有的孩子献上另一面锦旗：“感恩的心。”接过锦旗，邓小红激泪了：“我希望这些孩子能康复出去，回到社会的主流，社会能接受他们，不排斥他们。”

　　邓小红坚持业务学习，不断地阅读相关书籍，寻找适合听障儿童康复训练的方法。由于全托制的康复训练每天面对的都是老师及聋儿，聋儿的语言发展较慢。为了给聋儿提供正常的语言环境，提高聋儿的社会适应力，让孩子也能在家庭中能更好的、科学的康复训练，2011年，听力语言康复部由全托制改为全日制康复教学。实行全日制康复教学后，邓小红结合各种活动，组织开展聋儿家长的培训班与交流工作，教给家长聋儿康复基础理论知识，让聋儿家长学会聋儿康复的具体训练方法，细心解答家长在康复训练中遇到的疑难问题，并手把手地教家长，使家长能够较自如地在家中配合教师对聋儿进行康复训练，成为一名合格的家庭康复教师，实现了家园共育。在每个月末，她还组织月末家长开放日活动，让家长轮流参与康复教学活动。从事这份特殊的事业多年，邓小红深知残疾人的难处和无奈，怀着对听障儿童的一片诚心、爱心和热心，与聋儿家长建立了良好的关系。她聆听家长的心声,他们有话愿都跟她讲，所以在自己的专业和能力范围内，她经常是倾其所有，尽全力工作，从早忙到晚，默默奉献。

　　邓小红的心愿不仅仅是她个人的心愿，她的心愿也是我们所有人的心愿。但愿我们的社会有越来越多的邓小红，用他们炽热的爱心帮助更多的聋儿走出无声的世界。