围观公共事件少一点职业标签

来源：韶关文明网　时间：2018-01-16　文字大小：T|T

　　最近舆论场比较热闹。先是接连发生的“拦高铁”“堵高铁门”事件，引发整个舆论场对于规则的讨论；后在成都，一条狗的死亡，招致巨量围观。而事件中，都有一个涉及当事人的标签被提炼出来：教师（后者当事人实际上已被辟谣非教师）。同样也是在这两天，上海一位2年前殴打医生的女教师，要参评高级职称的消息，再次在网上引发争吵。

　　无论是“拦高铁”，还是“摔狗”，本与当事人的教师身份无直接关联，但在事件的围观和传播中，过于突出当事人的职业，甚至由此发出感叹：教师到底怎么了？显然容易造成一种误伤，由此可能带来的对教师职业的污名化，不可不察。更关键的是，任何职业被污名化的后果，都需要整个社会来承担，而不仅仅是某个职业群体。

　　一些受污名化之累的领域，其实已经在显现某种无法被忽视的连锁反应。这些年在舆论场中相对承受更多污名化的职业，教师、警察（城管）、医生，他们背后所对应的教育、法治、医疗问题，也恰恰契合了当前社会和时代主要的焦虑抑或是困惑。一方面，这类职业在公共事件的传播中更易被提炼出标签，或确实是因为当事人在相关事件中的职业表现，与人们的普遍期待形成了落差；但另一方面，一定程度上也未尝不是在“恨屋及乌”的公共情绪驱动下，社会的某些权利焦虑，在突发性事件中被放大，从而转嫁到具体的当事人并由此上升到对整个职业的“负面”联想。

　　没有哪个人能够为整个行业代言，将个人的不当表现，动辄上升到对职业群体的“定性”，却很可能形成对整个行业的污名。因此，无论是出于何种目的，在公共事件围观中，多一点就事论事，少一点标签先行，殊为必要。区分公民身份与职业身份，明晰个人与群体的界限，既是正确围观公共事件的“美德”，也是一种必要的能力。（光明）